| Classe 5F | |||||||||||||||||||||||
| 17/12/2011 | STORIA - Test "La crisi dello stato liberale in Italia" | ||||||||||||||||||||||
| 5FSTT1N5 | |||||||||||||||||||||||
| Progetto | T1 | TEST PRIMO PERIODO | |||||||||||||||||||||
| voci | A | analisi | |||||||||||||||||||||
| Q | quadro | ||||||||||||||||||||||
| D | dati | ||||||||||||||||||||||
| S | Storiografia | ||||||||||||||||||||||
| dettaglio | |||||||||||||||||||||||
| "risposta corretta" indica il punteggio massimo; "risp. errata" e "risp. nulla" sono usate solo in caso di test a risposta multipla | |||||||||||||||||||||||
| gr1/domanda -> | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||
| gr1/param -> | 1 | Q | D | A | Q | D | A | A | A | A | D | Q | |||||||||||
| gr2/domanda -> | 2 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | |||||||||||
| gr2/param -> | 2 | Q | D | A | A | Q | D | A | A | A | D | Q | |||||||||||
| gr3/domanda -> | 3 | ||||||||||||||||||||||
| gr3/param -> | 3 | ||||||||||||||||||||||
| gr4/domanda -> | 4 | ||||||||||||||||||||||
| gr4/param -> | 4 | ||||||||||||||||||||||
| corretta | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | |
| errata | |||||||||||||||||||||||
| nulla | |||||||||||||||||||||||
| ALEEE | 1 | 3,0 | 1,5 | 1,0 | 2,5 | 1,0 | 2,0 | 3,0 | 2,0 | 0,0 | 2,5 | 3,0 | |||||||||||
| BARUC | 1 | 3,0 | 3,5 | 1,0 | 2,5 | 0,8 | 3,0 | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 2,5 | 3,0 | |||||||||||
| BOWIE | 2 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 2,5 | 4,5 | 4,0 | 1,5 | 3,0 | 3,0 | 1,5 | 3,0 | |||||||||||
| COLOR | 1 | 3,0 | 0,0 | 1,0 | 0,0 | 0,4 | 0,0 | 2,0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 0,0 | |||||||||||
| ERECH | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,5 | 1,0 | 0,0 | 0,5 | 0,5 | 1,0 | 1,0 | 0,5 | |||||||||||
| FAUST | 1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2,0 | 0,7 | 0,0 | 1,0 | 0,0 | 1,5 | 2,0 | 0,0 | |||||||||||
| GALIL | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 1,0 | 2,0 | 0,0 | 0,0 | 2,0 | 3,0 | 2,0 | 1,0 | |||||||||||
| KTULU | 1 | 3,0 | 0,0 | 2,5 | 2,0 | 0,6 | 0,0 | 2,5 | 2,5 | 3,5 | 3,0 | 3,0 | |||||||||||
| ROTFL | 2 | 0,5 | 0,2 | 0,5 | 1,0 | 3,0 | 1,0 | 1,5 | 1,5 | 2,0 | 0,5 | 1,0 | |||||||||||
| SUPER | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2,0 | 1,0 | 3,0 | 1,5 | 0,5 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | |||||||||||
| media | 2,4 | 1,0 | 1,1 | 1,8 | 0,7 | 1,0 | 2,2 | 1,8 | 1,9 | 2,4 | 1,8 | 0,5 | 0,2 | 0,5 | 1,4 | 2,3 | 1,6 | 1,0 | 1,5 | 2,2 | 1,2 | 1,5 | |
| RIEPILOGO | |||||||||||||||||||||||
| Classe 5F | |||||||||||||||||||||||
| 17/12/2011 | STORIA - Test "La crisi dello stato liberale in Italia" | ||||||||||||||||||||||
| 5FSTT1N5 | |||||||||||||||||||||||
| param --> | Q | A | D | Q | A | D | TOTALE | Q | A | D | |||||||||||||
| decimi (nota 1) | fascia (nota 2) | ||||||||||||||||||||||
| gr1 /su punti --> | 1 | 11 | 17 | 8 | |||||||||||||||||||
| gr2 /su punti --> | 2 | 11 | 17 | 8 | 6 | 8 | 3 | ||||||||||||||||
| gr3 /su punti --> | 3 | ||||||||||||||||||||||
| gr4 /su punti --> | 4 | ||||||||||||||||||||||
| ALEEE | 1 | 8,5 | 8,0 | 5,0 | 8,35 | 6,15 | 7,27 | 7,12 | B | C | B | ||||||||||||
| BARUC | 1 | 8,5 | 12,5 | 6,8 | 8,35 | 8,07 | 8,91 | 8,32 | B | B | A | ||||||||||||
| BOWIE | 2 | 9,5 | 12,0 | 6,5 | 9,01 | 7,86 | 8,64 | 8,40 | A | A | A | ||||||||||||
| COLOR | 1 | 3,0 | 6,0 | 2,4 | 4,03 | 4,92 | 4,33 | 4,50 | D | D | D | ||||||||||||
| ERECH | 2 | 1,5 | 2,5 | 1,0 | 2,52 | 2,63 | 2,39 | 2,55 | D | D | D | ||||||||||||
| FAUST | 1 | 2,0 | 2,5 | 2,7 | 3,02 | 2,63 | 4,75 | 3,14 | D | E | D | ||||||||||||
| GALIL | 2 | 3,0 | 6,0 | 2,0 | 4,03 | 4,92 | 3,78 | 4,41 | C | C | D | ||||||||||||
| KTULU | 1 | 8,0 | 11,0 | 3,6 | 8,02 | 7,43 | 6,00 | 7,39 | B | B | C | ||||||||||||
| ROTFL | 2 | 4,5 | 6,5 | 1,7 | 5,55 | 5,25 | 3,36 | 5,02 | C | C | D | ||||||||||||
| SUPER | 2 | 3,0 | 6,0 | 4,0 | 4,03 | 4,92 | 6,36 | 4,86 | C | C | C | ||||||||||||
| minimo | 1 | 2,00 | 2,50 | 2,40 | 3,02 | 2,63 | 4,33 | media | sigma gr 1 | ||||||||||||||
| massimo | 1 | 8,50 | 12,50 | 6,80 | 8,35 | 8,07 | 8,91 | 5,57 | 2,88 | 3,56 | 1,62 | ||||||||||||
| media/gr-> | 1 | 6,00 | 8,00 | 4,10 | 6,35 | 5,84 | 6,25 | ||||||||||||||||
| sufficienza | 1 | 4,95 | 7,65 | 3,60 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| minimo | 2 | 1,50 | 2,50 | 1,00 | 2,52 | 2,63 | 2,39 | sigma gr 2 | |||||||||||||||
| massimo | 2 | 9,50 | 12,00 | 6,50 | 9,01 | 7,86 | 8,64 | 2,8 | 3,1 | 2,0 | |||||||||||||
| media/gr-> | 2 | 4,30 | 6,60 | 3,04 | 5,03 | 5,12 | 4,91 | ||||||||||||||||
| sufficienza | 2 | 4,95 | 7,65 | 3,60 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||||||||
| minimo | 3 | sigma gr 3 | |||||||||||||||||||||
| massimo | 3 | ||||||||||||||||||||||
| media/gr-> | 3 | ||||||||||||||||||||||
| sufficienza | 3 | ||||||||||||||||||||||
| minimo | 4 | sigma gr 4 | |||||||||||||||||||||
| massimo | 4 | ||||||||||||||||||||||
| media/gr-> | 4 | ||||||||||||||||||||||
| sufficienza | 4 | ||||||||||||||||||||||
| nota 1: una delle possibili traduzione in decimi (scala da 1 a 10); qui con scarto proporzionale da punteggio totale/2 preso come sufficienza | |||||||||||||||||||||||
| nota 2: traduzione in 5 fasce di livello, con riferimento alla deviazione standard, come segue: | |||||||||||||||||||||||
| || A |media+1,5 sigma| B |media+0,5 sigma| C |media-0,5 sigma| D |media-1,5 sigma| E || | |||||||||||||||||||||||
| File vocale con osservazioni (20min.) | |||||||||||||||||||||||
| Test originali .pdf (con accesso riservato) | |||||||||||||||||||||||